ワークショップ概要

「社交不安障害：その原因と有病率，治療」

このワークショップの目的は社交不安障害(Social Anxiety Disorder, SADまたは社会恐怖)の特徴とタイプ分けについて調べることと，原因となる要因のいくつかと神経生物学についてレビューすることである。SADによる社会的重荷と一般の認知が低いこととその理由についても情報を提供する。
SADに対する治療的アプローチには様々な薬剤と心理社会的な治療とがある。薬物療法に関しては，次の種類の抗うつ薬が有益である。SSRIとSNRI,MAO阻害剤である。三環系抗うつ薬のような他の抗うつ薬の有用性はより低い。他の薬物群としては，ベンゾジアゼピンや，アルファ-2デルタ カルシウムチャンネル調節タンパクと抗精神病薬がある。パフォーマンスタイプ(非全般型)のSADには，ベータ遮断剤が役立つことがある。SADの場合，治療に対する反応は部分的なものに限られることが一般的である。従って，薬物の組み合わせが必要になる。心理社会的な治療は有効である。集団療法と個人療法の形式で行うことができる。
これらの治療の全てについて研究を紹介し，さらに薬物と認知行動療法，両者の併用療法について比較を行う。
このワークショップには逐次通訳がつきます。

推薦文献、参考文献：

Heimberg RG, Liebowitz MR, Hope DA, Schneier FR. Social Phobia. The Guilford Press. 1995.( 版は古いが，SA研究のパイオニアによる優れた教科書として今日でも必読書である)
Stein MB, Walker JR. Triumph Over Shyness. McGraw Hill. 2001. (2009年に新版がでる予定). 素人向けの優れたガイドブック.
Rothbaum BO (Ed). Pathological Anxiety. The Guilford Press, 2006. (全ての不安障害を網羅しているが，SADについても相当なページを費やしている).

定員

50名

ワークショップ概要

「治療効果の現れにくいパニック障害患者の対処法について」

パニック患者の薬物治療後、治療経過の良好な患者は場合によりさまざまであるが、統計的には30％～45％である。CBTと薬物療法を組み合わせると70％前後になる。薬物治療、あるいはCBTで期待される効果が見られない患者、再発を繰り返す患者には、これ以外の心理療法が必要である。治療効果の現れにくいパニック障害は、他の症状を併発している可能性が非常に高い。よく見られる症状で考慮を要するものとしては、自殺念慮、薬物常用、うつ病を含む不安障害、人格障害、さまざまな個人的、社会的、職業上の困難があげられる。そこで、演者はスキーマ療法とマインドフルネスの心理療法に基づくアプローチを用い、治療効果の現れにくいパニック患者への対処法について説明する。最近の調査では、3年間のSFT療法（Schema -focused therapy）の方がTFP(Transference-focused therapy)より、境界人格障害、特殊ないし一般的心理病理学的機能障害の症状軽減のためのあらゆる治療法、QOLの向上のためのSFT/TFPに効果的であるとのことである。マインドフルネス瞑想法（Mindfulness meditation）は、パニック障害のもうひとつの治療法である。この治療法は、グループ形式で行なうもので、精神集中とリラックスの要素を組み合わせている。
当日はSchema TherapyとMBSR（マインドフルネス・ストレス低減法プログラム）の、治療効果の現れにくいパニック障害への適用の情報を得るでしょう。
Key Words: Treatment-resistant panic disorder, CBT, Schema Therapy, Mindfulness
このワークショップには逐次通訳がつきます。

定員

50名

ワークショップ概要

「導入，構造化，アセスメントの実践的トレーニング」

認知行動療法を導入する際の心理教育の仕方，
全体の構造化およびセッションの構造化のやり方，
認知行動療法の基本モデルを用いてアセスメントをするための対話や
ツールの用い方について，ワークを交えて実践的に学んでいただきます。

推薦文献、参考文献：

『認知療法・認知行動療法カウンセリング 初級ワークショップ』
（伊藤絵美，2005年，星和書店）（書籍もしくはDVD）
『認知療法実践ガイド』
（ジュディス・ベック著，伊藤絵美・神村栄一・藤澤大介 訳，2004年，星和書店）
『事例で学ぶ認知行動療法』（誠信書房）
『認知行動療法における事例定式化と治療デザインの作成』（監訳）（星和書店）

対象

初中級レベル
※ ただし、伊藤先生が担当した初級ワークショップに該当するワークショップを
受けたことのある方、もしくは事前に『認知療法・認知行動療法カウンセリング
初級ワークショップ』 （伊藤絵美，2005年，星和書店）（書籍もしくはDVD）を
観るか、読むか、していただける方

定員

50名

これまでの他ワークショップでの講師歴

• 第5回認知療法研修会，第6回認知療法研修会，第7回認知療法研修会，第8回認知療法研修会，第9回認知療法研修会にて「カウンセリングに活かす認知行動療法の基礎」「問題解決療法」「アセスメントの徹底練習」を担当。
• 「カウンセリングに活かす認知行動療法の基礎」「問題解決療法」「アセスメントの徹底練習」を担当。2004年～現在，洗足ストレスコーピング・サポートオフィスの主催するワークショップにて講師担当。「初級ワークショップ」「事例検討ワークショップ」「アセスメント」「認知再構成法」など。
  全45回（2009年1月時点）。
• その他外部機関が主催する多数のワークショップにて講師を担当している。
  （CBTをテーマとしたワークショップについては70回以上）

ワークショップ概要

「認知行動療法集中トレーニング」

　この集中トレーニングでは、認知行動療法の実践に利用価値のある面接の基礎を、講義とロールプレイを用いての体験学習を組み合わせて行います。このプログラムは1月11日、3月29日、そして7月5日の3回の集中トレーニングを通して、参加者が認知行動療法の面接スキル基礎と、面接スキルを向上させる方法を学習することを目標としています。
認知行動療法は臨床的に必要な「変化」を効果的に促進する治療法です。しかし、クライエントは必ずしも認知行動療法が自分にとって必要だと考えずに治療に臨むこともありますし、治療の経過で期待した効果が得られないと治療に懐疑的になることもあります。そのような状況を乗り越えて治療効果を挙げるために、クライエントとの協働的関係性が重要だと考えられます。協働的関係性の構築と維持のために面接のスキルは大切です。
この研修では、米国メリーランド大学教授のClara Hillの構築した面接スキルの訓練システムであるヘルピングスキル（Helping Skills）の三段階モデルを応用して、クライエントの必要としている変化のための認知行動的介入と、協働的関係性のための面接技法のバランスを取るためのトレーニングを3日に分けて行います。参加者全員がロールプレイを用いた面接体験をできるだけ多く経験して、面接スキルを頭だけでなく、体で身に着け始めるために、1回6時間の研修を3回積み重ねます。

1月11日

第一回目は「ヘルピングスキル」の紹介を通して認知行動療法での協働的関係性の構築の練習に焦点を当てます

3月29日

第二回目は認知行動療法へのオリエンテーションがついていないクライエントへの ソーシャライズ（導入）の練習に焦点を当てます

7月5日

第三回目は参加者の興味のあるテーマ、または困っている面接状況への対処の仕方 に焦点を当てます

この研修の目標に興味のある方は、3回連続で参加することをお勧めします。2回目以降からは連続参加の方が優先になります。2回目以降の新規参加はヘルピングスキルの知識がある（過去に受講した方、または推薦文献＊を読んでいる）方で、空きがある場合に受講可能です。

推薦文献、参考文献：

「認知療法実践ガイド・基礎から応用まで」星和書店、2004年　ジュディス・ベッ
ク著（伊藤絵美等訳）
「認知療法入門」星和書店、1989年　アーサー・フリーマン著（遊佐安一郎監訳）
「ヘルピングの心理学」講談社新書　ロバート・カーカフ著（国分 康孝訳）
「認知療法・認知行動療法カウンセリング：CBTカウンセリング初級ワークショップ」星和書店、2005年　伊藤絵美著
Helping Skills: Facilitating Exploration, Insight, and Action (2nd Ed), American Psychological Press, 2004、Clara　Hill著＊　
「認知行動療法を学ぼう：講義3『協働関係構成と動機付けのための基礎技法を学ぶ』」、遊佐安一郎、高橋規子著、臨床心理学　Vol7, No6　ｐｐ847-856、2007 ＊

定員

30名

対象

初級（臨床経験のない、または少ない方、または面接技法に自信のない方で認知行動療法に興味のある方。または臨床経験はあるが、認知療法の実践に自信のない方）、または中～上級者で面接技法を教えることに興味のある方